El curso 2024-2025 realizamos talleres formativos con los huertos comunitarios y asociaciones infantojuveniles de Donibane y Ermitagaña-Mendebaldea, para divulgar la acción #AdoptaUnaSemilla de La Vía Campesina y difundir el mensaje de la soberanía alimentaria, en colaboración con la Red de Semillas de Navarra y la Biblioteca de Semillas.

En la IV edición de la Escuela, promovimos un proceso participativo con Setem, Piparrika, Teranga y jóvenes del SEI, para convertir el mural de Piparrika en una herramienta educativa de cambio. Finalmente, hemos creado un Blog que recoge diversas creaciones artísticas que nos sumergen en la tierra y la importancia de la soberanía alimentaria.

Intercambio de semillas en el huerto comunitario de Ermitagaña-Mendebaldea como cierre de la III edición de la Escuela (2023-2024) en la que trabajamos durante todo el curso sobre la defensa del territorio cuerpo-tierra y la soberanía alimentaria. Con esta acción nos sumamos a la campaña #AdoptaUnaSemilla de La Vía Campesina.

En diciembre de 2023 nos visitó Saqb’ech Pérez del pueblo maya mam de Guatemala, activista desde la comunicación y educación comunitaria. Con ella conversamos sobre la situación y los sueños de la juventud de aquí y de allá, los retos de la cooperación, el contexto de Guatemala… una experiencia muy enriquecedora. Puedes escucharla en el enlace de abajo.

En 2023-2024 hicimos talleres con diversas asociaciones educativas (grupos scout, SEI, Casa de las Mujeres…) para conocer las luchas de las defensoras de derechos humanos, quienes están en primera línea para defender los derechos del territorio-tierra y el territorio-cuerpo.

Encuentro final del curso 2022-2023 con Hazialdea, Loraldea y el SEI, en el Centro Comunitario Plazara. Jugamos a una adaptación del Trivial, con preguntas y pruebas sobre los contenidos de los 3 hilos temáticos trabajados en la Escuela: feminismos con una mirada global, antirracismo y soberanía alimentaria.

A raíz de un taller sobre análisis del sistema agroindustiral desde la perspectiva de la Soberanía Alimentaria, las asociaciones ReforestAcción, Loraldea y Hazialdea decidieron conformar un grupo de consumo en el barrio bajo el nombre Tomate Tribu.

Las asociaciones CEAR y Rumiñahui,  participantes en la Escuela, decidieron realizar una performance de denuncia social en la manifestación del Día contra el Racismo y la Xenofobia en Pamplona, que tomó forma a partir de un proceso creativo intensivo, basado en la metodología del Teatro de las Oprimidas y dirigido por Laura Penagos.

Durante el curso 2022-2023 se trabajó en proceso con Hazialdea, en la reflexión sobre el racismo estructural, el bullying racista, pautas de intervención para educadoras, etc. Además, participaron en la manifestación Contra el Racismo y la Xenofobia en marzo, amenizando el recorrido con música y llevando mensajes reivindicativos.

En la Escuela del curso 2022-2023 participó monitorado y chavalería de los grupos scout Baracea, Dendari Izar, Mikael, San Andrés y Vª Tropa, con quienes se trabajó el antirracismo, analizando los privilegios de la blanquitud desde la perspectiva de los derechos humanos. Como acción de incidencia, las monitoras que se formaron adaptaron y replicaron lo aprendido con su chavalería de 8 a 18 años, y elaboraron pegatinas que explicaban qué es el antiracismo.

Desde el SEI participó un grupo de premonitorado de jóvenes de entre 14 y 20 años, trabajando el feminismo desde una mirada Sur, conociendo las expresiones del patriarcado en diferentes contextos mundiales, y la apuesta de los diversos movimientos por el cuidado de la vida. En base a lo aprendido, ellas mismas prepararon las sesiones de sensibilización para 4 grupos de entre 12 y 17 años del SEI, sobre la importancia de conmemorar el 8M, reflexionar sobre el ser mujer en diferentes lugares del mundo, y hacer carteles para ir juntas a la manifestación convocada en Iruña.

Encuentro inicial del curso 2022-2023 en el que participaron las organizaciones CEAR, SEI, Rumiñahui y Hazialdea, y se trabajó a través de un Scape room con distintas pistas en torno a la solidaridad, las 5R, la defensa de los DDHH, la cosmovisión maya, la memoria histórica, la reivindicación de la negritud…Al final se creó un mural colectivo para reflejar el mundo que queremos construir: diverso, sostenible, libre de discriminaciones y en conexión con la naturaleza.

Encuentro a final del curso 2021-2022 celebrado en Plazara, al que acudieron participantes del SEI, CEAR y la Federación de Scouts para hacer una evaluación y recoger aprendizajes para el próximo año como parte del proceso formativo.

El grupo de CEAR decidió recorrer la historia de la batukada para conocer el orígen de estas formaciones de percusión, que amenizan manifestaciones y acciones reivindicativas. La batukada Niarawa facilitó el taller, gracias a su investigación y experiencia sobre el tema.

Tras la formación del curso 2021-2022, el monitorado scout, para buscar la construcción de una acción de sensiblización, decidió elaborar un fanzine sobre las temáticas trabajadas en la Escuela en torno a la Soberanía Alimentaria.

Una vez conocidas algunas alternativas, es hora de actuar: Aldezar, Buztintxureando y el SEI crearon su propio sketch teatral con Teatrolari como parte de su proceso de elaborar una acción sensibilzadora.

Encuentro final del curso 2021-2022, para enredarse y conocerse entre distintos colectivos en la Piparrika, huerto comunitario del Casco Viejo de Iruñea. Se trabajó sobre las alternativas que cuidan la vida desde la solidaridad internacional, la vida comunitaria, el consumo responsable, las energías limpias… a través de una gymkhana con pistas, juegos y pruebas que superar.

El curso 2021-2022, se realizaron talleres con diversos colectivos: Aldezar,  Buztintxureando, CEAR, SEI, Yoar y las rutas de la Vª Tropa y Dendari Izar, reflexionando sobre los privilegios y discriminaciones, la defensa de los DDHH, y conocimos las historias de diversas defensoras de DDHH de todo el mundo.

En marzo de 2021 nos visitó Lolita Chavez, quien compartió con jóvenes de los GAS (Grupos de Acción Social de Medisu Mundi) y de Aldezar su análisis sobre las luchas colectivas en Iximulew (la mal llamada Guatemala) frente a las empresas extractivas, el imperialismo, las migraciones forzadas, las violencias sobre los cuerpos, los pueblos y la tierra.

Se trabajó con monitorado de los GAS a través de formaciones sobre las fronteras y el derecho a moverse libremente; el uso del software libre; la campaña BDS y la defensa del territorio y los derechos humanos.

Con Maialen Chantre, campesina de Zugarramurdi que apuesta por la producción agroecológica y con Ana Claudia Rauber militante brasileña del Movimento de Molheres Camponesas (MMC) y guardiana de semillas criollas.